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Aktuelle Veranstaltungen

Hier finden Sie eine Übersicht der aktuellen Veranstaltungen

Aktuelle Veranstaltungen

Fachtag "Ganztägige Bildung und Betreuung" am 3. Dezember 2025

Ab August 2026 wird in Deutschland bis zum Schuljahr 2029/2030 sukzessive ein Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung von Grundschulkindern eingeführt. Im Rahmen der Einbindung der Kinder- und Jugendhilfe in die Ganztagsbetreuung können Angebote in Verantwortung der Schulen, in Verantwortung der Kinder- und Jugendhilfe und kombinierte Angebote differenziert betrachtet werden. Schaut man sich die Situation in einzelnen Bundesländern genauer an wird deutlich, wie unterschiedlich die Umsetzung geplant wird. 

Im Zentrum dieses Fachtages stehen aktuelle Entwicklungen rund um den Ausbau von Schule und Ganztagsbetreuung im Sozialraum, die Rolle der Kinder- und Jugendhilfe sowie Konzepte, die Multiprofessionalität und Kooperation in den Fokus rücken. 

Anhand von Praxisbeispielen und Fachimpulsen möchten wir mit Ihnen gemeinsam diskutieren, wie ein gelingender Ganztag aussehen kann.

Weitere Informationen entnehmen Sie bitte dem Programm.

Die Anmeldung ist über diesen Link möglich, Veranstaltungsnummer: 119-2025.

 

Zivilgesellschaftlicher Dialog am 19. November 2025 - Anmeldung bis 7. November 2025

Das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend  lädt zum zivilgesellschaftlichen Dialog ein.

In weniger als einem Jahr wird der Rechtsanspruch auf Ganztagsförderung zunächst für die Kinder der 1. Klassen in Kraft treten. Wie schreitet der quantitative und qualitative Ausbau der Ganztagsbetreuung für Grundschulkinder voran? Welche Aktivitäten sind bereits erfolgt? Der Dialog verspricht interessante und informative Gespräche.

Wo

Mittwoch, 19. November 2025
13:30 - 16:30 Uhr
im Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend
Glinkastraße 24
11018 Berlin

Anmeldung bis zum 7. November 2025

Bitte melden Sie sich bis zum 07. November 2025 bei Frau Steinweg unter ireen.steinweg@bmbfsfj.bund.de an.

Save the date: Fachtag am 4. März 2026 in Berlin

Am 04. März 2026 wird der folgende gemeinsame Fachtag des Bundesministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend und des Deutschen Jugendinstituts stattfinden:

Fachtag "Ganztägige Bildung und Betreuung im Grundschulalter aus Perspektive der Wissenschaft − Erkenntnisse, Wissenslücken und Herausforderungen"

Ziel der Fachtagung ist ein Austausch aller, die den Rechtsanspruch auf ganztägige Bildung und Betreuung gestalten und umsetzen und sich für wissenschaftliche Hintergründe, Fragestellungen und Diskussionen hierzu interessieren. Es sollen einerseits wissenschaftliche Befunde zum Thema präsentiert werden, beispielsweise in einer Rückschau auf die Online-Veranstaltungsreihe "Ganztägige Bildung und Betreuung im Fokus der Wissenschaft". Andererseits soll schwerpunktmäßig in verschiedenen Formaten der Transfer dieser Erkenntnisse in die Praxis im Zuge des kommenden Rechtsanspruchs auf ganztägige Bildung und Betreuung im Grundschulalter in den Fokus rücken.

Datum: 4. März 2026, 9:30 - 16:00 Uhr
Ort: KOM 27, Konferenzzentrum Mauerstraße, Mauerstraße 27, 10117 Berlin
Teilnahme: kostenfrei

Weitere Informationen, das Programm sowie die Möglichkeit zur Anmeldung finden Sie auf der Website des Deutschen Jugendinstituts.

Save the date: Ganztagskongress 22. und 23. Juni 2026 im bcc Berlin

Ganztagskongress "Übergänge weiterdenken"

 Der nächste Termin für den Ganztagskongress des BMBFSFJ steht fest. Merken Sie sich heute schon den 22. und 23. Juni 2026 vor. Das detaillierte Programm und die Anmeldemöglichkeit werden hier Anfang 2026 veröffentlicht.

Bringen Sie jetzt Ihre Themen ein

Auch in diesem Jahr können Sie wieder Vorschläge für Fachforen (Präsenz oder Online), die Sie anbieten möchten, einreichen. Neu ist: Sie können auch Beiträge für die Poster-Ausstellung einreichen.

Nähere Informationen hierzu finden Sie im beigefügten "Call for Participation". 

Die Dokumentation des letzten Ganztagskongresses 2025 "Das Kind im Zentrum" finden Sie unter recht-auf-ganztag.de

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